Atelier SAGEF « Transitions » 64ème congrès de la SAES

La SAGEF recevra avec plaisir des propositions de communication issues des différents champs de l’anglistique portant en priorité, mais non exclusivement, sur les axes suivants :

• Les études de genre, un champ d’études en transition? (transitions, croisements et porosités entre “women’s studies”, “gay and lesbian studies”, “queer studies”, “trans studies”…)
• Le “gender turn” dans les études anglophones : un état des lieux 
• Philosophie trans, transféminisme
• Enseignement, recherche et positionnalité : comment évoquer les questions trans à l’université ?
• Sociabilités et culture trans dans l’aire anglophone
• Le “backlash” anti-trans : transphobie dans les milieux féministes, universitaires, politiques, militants ; “TERFism” & “gender critical feminism” ;  législations et panique morale anti-trans
• Transidentités, parentalité et droits reproductifs: récits et perspectives sociales et politiques   
• Les récits de transition H-F F-H : un nouveau genre littéraire ?
• La littérature “proto-trans” (par exemple, le trans modernisme)
• Représentation des personnes trans (médias, films, séries télé …)
• Les enjeux langagiers des transitions de genre : pronoms d’usage, langage inclusif et non discriminant; le genre en traduction
• Genre et transition écologique, éco-féminisme(s) hier et aujourd’hui

Le texte de cadre général est disponible sur le site du congrès 

Les propositions de communication (maximum 300 mots, en français ou en anglais), accompagnées d’une courte notice bio-bibliographique, sont à envoyer pourle lundi 2 décembre 2024à Julie Agu (julie.agu@etu.univ-amu.fr), Tamara Boussac (tamara.boussac@univ-paris1.fr) et Valérie Favre (valerie.favre@univ-paris1.fr)