Name: «Visualiser, modéliser, cartographier les circulations culturelles transatlantiques»
Start: 2016-11-03T09:45:00+0100
End: 2016-11-03T17:00:00+0100
Location: La Rochelle Université

1ère journée d'étude préparatoire au Colloque 2017 IdA

Faisant suite à la journée d'étude « Humanités numériques et circulations culturelles » (Université de La Rochelle, CRHIA, 9 octobre 2016), cette nouvelle séance de travail s'inscrit dans un champ de réflexion et de pratiques transdisciplinaires en pleine construction. Organisée par le Centre de Recherches en Histoire Internationale et Atlantique (CRHIA), elle croise les préoccupations de l'équipe de l'ANR Transcultur@ et du comité d'organisation du prochain colloque international du GIS-IDA, organisé à La Rochelle en octobre 2017 (« Les humanités numériques et les Amériques : innovations régionales, perspectives transnationales et enjeux globaux »).

À l'échelle internationale, l’analyse des réseaux sociaux (Social Network Analysis, SNA) préoccupe les équipes de recherche1 , dont les programmes s'inscrivent à des échelles d'analyse articulées (micro, méso ou macrohistoriques). Dans ce cadre, la mise en relation des sources au sein de bases de données interopérables permet d'appréhender les phénomènes dans leur dimension réticulaire et pose une série de questions d'ordres méthodologiques et conceptuels2 dont il s'agira de faire un état critique pour le champ des circulations culturelles transatlantiques. À ce propos, les travaux du groupe Res-hist3 ainsi que la série de journées d'étude organisée dans le cadre du programme interdisciplinaire « Modélisation des réseaux en histoire » (MOREHIST) porté par le labex Structuration des mondes sociaux (SMS)4 ont largement permis d'élargir les perspectives des historiens et de s'approprier outils et concepts de manière critique. De la même manière, la question de la visualisation5 et/ou la représentation des données6 en histoire doit conduire – sans se contenter d'une juxtaposition de retours d'expériences – à interroger le processus et la démarche des chercheurs.

Journée d'étude organisée avec le soutien du Centre de Recherches en Histoire Internationale et Atlantique (CRHIA), du Laboratoire Informatique, Image, Interaction (L3i) et du Département SHS.

Les interventions seront filmées puis mises en lignes sur les sites de l’Université de La Rochelle, de l’Institut des Amériques et sur le carnet de recherche Transcultur@.

Contact : jean-sebastien.noel@univ-lr.fr

Programme

Programme JE 3 novembre.pdf pdf 920 KB

Journée d'étude

Le 3 novembre 2016

De 9h45 à 17h

With the support of IdA

La Rochelle Université

Geographical area

North America

Latin America

Caribbean

Congrès 2017 IdA

18, 19 et 20 octobre 2017

Amériques/Europe, les Humanités numériques en partage ?

Enjeux, innovations et perspectives

Ce colloque sera consacré à l’évolution des enjeux politiques, économiques, scientifiques et pédagogiques des « humanités numériques » dans le contexte des échanges américains et européens. Près de dix ans après le rapport de l’American Council of Learned Societies (2006), le développement exponentiel de l’activité numérique appelle une évaluation critique de ses productions. Universités, centres de recherche, institutions publiques et investisseurs privés soutiennent de multiples projets de recherche promouvant une compétition entre les réseaux de communautés scientifiques. Si les États-Unis et l’Europe occupent une place dominante, l’Amérique latine, l’Afrique et la façade Pacifique de l’Asie tiennent à se positionner.

Dans le périmètre national français, de nombreuses équipes de recherche en sciences humaines et sociales (SHS) ont réévalué, à la fin du xxe siècle, leurs approches disciplinaires. Ainsi, le latino-américanisme a structuré le champ de l’information scientifique spécialisée et a pu, en Europe, développer son modèle. Dès la première décennie du xxie siècle, les institutions universitaires et de recherche ont abordé la question des archives de chercheurs, celles des patrimoines écrits, des archives sonores, des banques de cartes et de photographies, etc. La valorisation des contenus dématérialisés, les transformations pédagogiques et didactiques, les nouveaux régimes d’apprentissage et de savoir, tout comme les questions juridiques induites par les nouvelles pratiques numériques ont été successivement considérés. Les différents acteurs de ces actions initiales ont développé des projets techniques et scientifiques visant à élaborer divers dispositifs modélisables… Ces expériences peuvent servir de base à une réflexion sur les dynamiques de recherche et d’innovation d’ores et déjà engagées dans le champ des humanités numériques.

Les enjeux de la dématérialisation de l’information et de sa valorisation dépassent d’ailleurs le seul champ scientifique. Entreprises privées, institutions publiques et collectivités territoriales sont également intéressées par leur développement. Suivant la vocation des organisations (commerciales, culturelles, industrielles, administratives…) et de la nature des fonds dont elles disposent, les attentes et les demandes sont variables, invitant à autant de réponses spécifiques.

Le colloque 2017 de l’Institut des Amériques propose ainsi d’appréhender les évolutions des pratiques et des savoirs des sciences humaines et sociales étroitement liées au développement des techniques numériques et de leurs applications.

Ce colloque pourra ainsi organiser ses réflexions autour des axes structurants suivants :

1) Un renouvellement heuristique : pluridisciplinarité et dimension collaborative dans les études américaines.

2) Enjeux politiques, financiers et institutionnels des Humanités numériques dans les études américaines

3) Des Amériques à l’Atlantique et au Pacifique : études du transnational à l’ère numérique

4) Le rôle des sciences juridiques et sciences de gestion

5) Ouvrir le champ scientifique à la demande sociale. Enjeux pédagogiques, enjeux patrimoniaux et enjeux de médiatisation de la production scientifique

Retrouvez le programme du colloque